F19 Evaluer la situation de danger ou de risque de danger en protection de l’enfance à partir du référentiel HAS

Dernière mise à jour : 11/07/2024

Modalités d'inscription

Modalités d'inscription : Inscription en ligne obligatoire

Coût de la formation :

- Contribuant volontaire : 600 €/ participant

- Non contribuant :  750 € / participant

Description

  • L'évolution législative en protection de l'enfance de la loi 2007 à la loi 2022
  • Le cadre national de référence et ses enjeux
  • La gouvernance du dispositif de recueil et de traitement des IP (livret 1)
  • Le circuit de recueil et de traitement des IP (Livret 2)
  • Le guide d'accompagnement à l'évaluation (Livret 3)
  • Les théories qui alimentent le référentiel : théorie de l'attachement, approche développementale et psychotrauma.
  • Les modèles évaluatifs internationaux : modèle PIPPI (Italie) et initiative AIDES (Québec)

Objectifs de la formation

  • Comprendre la gouvernance et le circuit de recueil de l'IP (Livret 1 et 2)
  • Appliquer une organisation qui facilite le circuit de recueil des informations préoccupantes
  • Développer une stratégie évaluative conforme au référentiel (Livret 3)
  • Mettre en oeuvre une évaluation de qualité qui facilite la prise de décisionn
  • Appliquer une démarche commune à l'ensemble des acteurs du territoire
  • Situer les parents et l'enfant dans la démarche et les mobiliser dans l'évaluation

Public visé

  • Tout professionnel intervenant en protection de l'enfance : ASE et établissements avec une mission en PE

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Échanges à partir des pratiques
  • Exercices pratiques
  • Support de techniques d'animation

Moyens et supports pédagogiques

  • Un exemplaire du support de formation

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Questionnaire d'entrée en formation (attentes)
  • Questionnaire à chaud (acquis et satisfaction)
  • Questionnaire à froid entre 3 et 6 mois (impact sur vos pratiques)

Profil du / des Formateur(s)

Karine LEPEYTRE est formatrice et conseillère technique au CREAI Pays de la Loire, spécialiste du champ de la protection de l'enfance. Elle a piloté plusieurs services dédiés à l'accueil et à l'accompagnement d'enfants relevant de l'ASE et dédiés aux accueillants familiaux. Titulaire d'un Master 2 Intervention en développement social et d'un DEIS, elle a exercé au préalable comme éducatrice spécialisée pendant 15 ans. Elle a par ailleurs développé des compétences d'intervention dans le champ des addictions, des violences conjugales, du soutien à la parentalité.

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