F19 Evaluer la situation de danger ou de risque de danger en protection de l’enfance à partir du référentiel HAS

Modalités d'inscription : Inscription en ligne obligatoire

Coût de la formation :

- Contribuant volontaire : 600 €/ participant

- Non contribuant :  750 € / participant

• L'évolution législative en protection de l'enfance de la loi 2007 à la loi 2022
• Le cadre national de référence et ses enjeux
• La gouvernance du dispositif de recueil et de traitement des IP (livret 1)
• Le circuit de recueil et de traitement des IP (Livret 2)
• Le guide d'accompagnement à l'évaluation (Livret 3)
• Les théories qui alimentent le référentiel : théorie de l'attachement, approche développementale et psychotrauma.
• Les modèles évaluatifs internationaux : modèle PIPPI (Italie) et initiative AIDES (Québec)

• Comprendre la gouvernance et le circuit de recueil de l'IP (Livret 1 et 2)
• Appliquer une organisation qui facilite le circuit de recueil des informations préoccupantes
• Développer une stratégie évaluative conforme au référentiel (Livret 3)
• Mettre en oeuvre une évaluation de qualité qui facilite la prise de décisionn
• Appliquer une démarche commune à l'ensemble des acteurs du territoire
• Situer les parents et l'enfant dans la démarche et les mobiliser dans l'évaluation

• Tout professionnel intervenant en protection de l'enfance : ASE et établissements avec une mission en PE

Aucun

• Apports théoriques
• Échanges à partir des pratiques
• Exercices pratiques
• Support de techniques d'animation

• Un exemplaire du support de formation

• Questionnaire d'entrée en formation (attentes)
• Questionnaire à chaud (acquis et satisfaction)
• Questionnaire à froid entre 3 et 6 mois (impact sur vos pratiques)

Karine LEPEYTRE est formatrice et conseillère technique au CREAI Pays de la Loire, spécialiste du champ de la protection de l'enfance. Elle a piloté plusieurs services dédiés à l'accueil et à l'accompagnement d'enfants relevant de l'ASE et dédiés aux accueillants familiaux. Titulaire d'un Master 2 Intervention en développement social et d'un DEIS, elle a exercé au préalable comme éducatrice spécialisée pendant 15 ans. Elle a par ailleurs développé des compétences d'intervention dans le champ des addictions, des violences conjugales, du soutien à la parentalité.