F05 Devenir intervenant appui / ressource
Dernière mise à jour : 31/07/2026
Contexte
La fonction appui ressource est clairement positionnée comme une composante de la transformation de
l’offre permettant de nouvelles collaborations en faveur de la logique parcours. Son déploiement
engage des capacités nouvelles pour les professionnels/intervenants dédiés et s’appuie sur une
dynamique de mobilisation et de valorisation des savoirs professionnels et d’usage au sein de l’ESSMS.
Dans la perspective d’installer, structurer et pérenniser cette fonction à l’interface des milieux
spécialisés et du droit commun, il est nécessaire d’appuyer les différents intervenants qui vont agir sur
ces missions.
La formation vise l’acquisition de compétences clés: analyse réflexive, sensibilisation, formation, conseil,
et conduit à un“pas de côté” des places et métiers initiaux vers un autre positionnement.
À cet effet, l’offre de formation du CREAI soutient ces futurs intervenants en leur transmettant un socle
commun, des méthodes et outils éprouvés à travers les travaux de notre partenaire FAHRES.
Enfin elle permet de construire une identité professionnelle en phase avec les différentes
transformations et notamment en permettant aux participants de rejoindre la communauté FAR:
https://www.comfar.fr/fr/
l’offre permettant de nouvelles collaborations en faveur de la logique parcours. Son déploiement
engage des capacités nouvelles pour les professionnels/intervenants dédiés et s’appuie sur une
dynamique de mobilisation et de valorisation des savoirs professionnels et d’usage au sein de l’ESSMS.
Dans la perspective d’installer, structurer et pérenniser cette fonction à l’interface des milieux
spécialisés et du droit commun, il est nécessaire d’appuyer les différents intervenants qui vont agir sur
ces missions.
La formation vise l’acquisition de compétences clés: analyse réflexive, sensibilisation, formation, conseil,
et conduit à un“pas de côté” des places et métiers initiaux vers un autre positionnement.
À cet effet, l’offre de formation du CREAI soutient ces futurs intervenants en leur transmettant un socle
commun, des méthodes et outils éprouvés à travers les travaux de notre partenaire FAHRES.
Enfin elle permet de construire une identité professionnelle en phase avec les différentes
transformations et notamment en permettant aux participants de rejoindre la communauté FAR:
https://www.comfar.fr/fr/
Modalités d'inscription
Modalités d'inscription : Inscription en ligne obligatoire
Coût de la formation :
- Contribuant volontaire au CREAI : 490 €/ participant
- Non Contribuant: 630 € / participant
Description
Partie 1 : La transmission de son expérience et de son expertise
- l'inscription de ses interventions dans le cadre de la mission d'appui/ressource ;
- la création d'un programme de sensibilisation et l'encadrement de l'intervention ;
- la création et la valorisation des contenus « ressources » ;
- l'animation d'une séquence et de groupes diversifiés ;
- la construction des outils de l'analyse de la demande à la proposition concrète ;
- l'identification des « bonnes pratiques ».
Partie 2 : La capitalisation de la connaissance et l'enrichissement des interventions
- l'évolution des supports et leur actualisation avec l'équipe ;
- la capitalisation des pratiques de la structure sous différents formats : vidéo, PPT, audio, outils, etc. ;
- la définition des objectifs et l'adaptation des contenus en fonction des interventions.
Objectifs de la formation
Savoir transmettre son expérience et son expertise.
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- analyser une demande et construire des réponses adaptées ;
- mobiliser de nouveaux outils pour répondre à des situations variées ;
- distinguer les différents rôles de l'intervenant appui-ressource ;
- élaborer une réponse à une demande d'appui en mobilisant la fonction ressource ;
Savoir capitaliser les connaissances et enrichir les interventions.
Public visé
Professionnel.le.s expérimentés des secteurs du médico-social, social et sanitaire
Personnes disposant de savoirs expérientiels (aidants, intervenant pair,…)
Personnes disposant de savoirs expérientiels (aidants, intervenant pair,…)
Prérequis
Être engagé.e dans une démarche d'accompagnement de parcours inclusifs et/ou situations complexes.
Modalités pédagogiques
La formation alterne apports notionnels, exercices pratiques et ateliers collaboratifs afin de favoriser l'apprentissage actif.
Modalités d'évaluation et de suivi
- Questionnaire d'entrée en formation (attentes)
- Questionnaire à chaud (acquis et satisfaction)
- Questionnaire à froid entre 3 et 6 mois (impact sur vos pratiques)