Droits des personnes accompagnées et projet personnalisé en résidence autonomie

Située à Avrillé (Maine-et-Loire), la Résidence Autonomie « Les Rosiers » propose un habitat adapté au besoin d’autonomie et de sécurité des 60 ans et plus et dispose de 62 logements.

Dans sa démarche d’amélioration continue de la qualité, l’établissement souhaite organiser une formation auprès de ses équipes visant à :

• Promouvoir une démarche d’autodétermination et de participation des résidents à leur accompagnement individualisé ;
• Renforcer la connaissance des droits fondamentaux des résidents ;
• Améliorer la démarche d’élaboration des projets personnalisés des résidents ;
• Partager des repères communs pour une pratique d’accompagnement associant les résidents et garantissant le respect de leurs droits fondamentaux

Jour 1 : Droits fondamentaux des personnes accompagnées 

Contenu :

Le contenu proposé est le suivant :

• Le cadre réglementaire des droits et libertés des personnes accompagnées en établissements médico-sociaux et ses évolutions (pouvoir d'agir, autodétermination) ;
• Les droits et libertés dans le cadre de l'évaluation HAS de la qualité ;
• Les outils et moyens d'amélioration des pratiques professionnelles et de promotion des droits et libertés auprès des résidents

 Jour 2 : Projet personnalisé d'accompagnement 

Contenu :

Le contenu proposé est le suivant :

• Cadre législatif et réglementaire relatif au droit à l'individualisation de l'accompagnement : loi 2002-2 et décrets liés (contrat de séjour/FIPC ; projet d'accompagnement), référentiel HAS d'évaluation de la qualité ;
• Les éléments du projet personnalisé : définition, concepts clés ;
• Les étapes d'élaboration du projet personnalisé d'accompagnement selon la recommandation de bonnes pratiques de la HAS « les attentes de la personne et le projet personnalisé » : recueil des attentes des besoins des personnes et de leurs proches, évaluation pluridisciplinaire, place des proches ; définition des objectifs et des moyens
• La mise en œuvre du projet personnalisé : pratiques et outils

Jour 1 : Droits fondamentaux des personnes accompagnées 

Objectifs pédagogiques :

A l'issue de la formation, les participants seront capables de :

• Reconnaitre l'ensemble des droits des personnes accompagnées ;
• Identifier les outils favorisant leur mise en œuvre ;
• Adapter leur posture professionnelle au respect des droits des personnes accompagnées.

Jour 2 : Projet personnalisé d'accompagnement 

Objectifs pédagogiques :

A l'issue de la formation, les participants seront capables de :

• Connaitre les fondamentaux du projet personnalisé reliés aux notions d'autodétermination et de droits des personnes accompagnées ;
• Appréhender la méthodologie d'une démarche coconstruite d'élaboration du projet personnalisé ;
• Identifier les axes d'amélioration à partir des outils et pratiques actuelles

• Alternance d'apports théoriques et pratiques ;
• Echanges à partir des connaissances, des représentations ;
• Travaux en atelier, mises en situation

• Remise des supports de présentation en amont de la formation
• Ressources documentaires

Une évaluation auprès des stagiaires sera réalisée :

• En amont de la formation : à travers un questionnaire relatif aux attentes et besoins ;
• En début de formation : à travers un test d'auto-positionnement ;
• Au cours de la formation : Quiz, feed-back après mise en situation ;
• À l'issue de la formation : évaluation par le biais d'un questionnaire de satisfaction et d'auto-évaluation des acquis